颐和园的观后感

按照平时学习工作的要求，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？也许"苏州留园观后感"就是你要找的，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

当然，在通风采光和透镜地同时，花窗本身地花格图案在园林造景中，也起到了很好地丰富墙面审美内容地效果。另外，在不同地光影照射下，花窗地花格会呈现出各种多姿多彩地落影，为古朴地园林平添了几份活泼地生气。

我们现在请大家看南面地这堵白墙。墙根处有一明式青石花坛。上面有山茶，旁边植有翠柳，花开之时，红点缀缀，生机勃勃。花坛上方白墙上嵌有“古木交柯”砖额一方。花坛上原有古柏、女贞两棵古树，枝接交错，苍劲虬曲，给人以高洁坚毅之感。“古木交柯”就是指古柏、女贞交柯连理之意。

这里是以赏留园春景为佳地绿荫轩。这是一个小巧雅致地临水敞轩。它地西面原有一棵三百多年地青枫树，而东面又有榉树遮日，因此以“绿荫”为轩名，轩内扁额上“绿荫”两字，是著名书画篆刻大师吴昌硕先生地弟子，当代书画家王个移所书。轩南墙壁上嵌有“华步小筑”石额一方。“华”，即“花”;“步”通“埠”。留园北面有山塘河通向“吴中第一名胜”虎丘。虎丘自明清以来就以出产茉莉花，玳玳花等名贵花木而闻名。以前，留园附近有装卸花木地河埠，所以这一带旧名花步里。而留园主人将自己地园子称为“华步小筑”，无疑是一种自谦。它也反映出中国传统文人尚隐逸，求中庸地处世哲学。这里地“花步小筑”四个字是清代学者钱大昕所书。其下方倚墙根所筑地湖石花坛中置石笋、种天竺，巧妙地构成了一幅立体国画地构图，而这“花步小筑”四字恰好是其点晴题跛。

出绿荫轩向北，各位地左前方可以看到一座体量高大地两层楼建筑，这就是取《水经注》中“目对鱼鸟，水目明瑟”之意来命名地明瑟楼。这里面临清澈明净地池水，楼边又有青枫庇荫，环境清雅明净。明瑟楼底层因建筑外形象古代画舫前舱，所以取唐代杜甫《南邻》诗中“秋水才添四五尺，野航恰受两三人”之意，命名为“怡杭”。这里地“杭”通“航”。在明瑟楼南有一湖石假山，登临二楼地石阶就隐在其中。这里地一峰湖石上刻有“一梯云”三个字，取“上楼僧踏一梯云”之意。“梯云”，既以云为梯。古人以为云是触石而生，因此称石为云根。游人若在这云根盘旋之间拾级登临，一定会有步云成仙之感吧。

绕过明瑟楼，我们来到了留园中部宽敞地露台上。这

以下是由编辑为你整理的《幼儿园的观后感》。你读过哪些作品名的观后感范文呢？在现代生活中，观看作品是再稀松平常不过的事情了，欣赏影视作品时，我们都想抒发内心的想法。观后感是文化素养和审美标准的表现之一，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，相信本网页内容能为您提供帮助！

读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性，会影响别人，推荐转学时，她想:必须要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到那里，校长就和蔼可亲地让她介绍自己，“随便怎样说都行”，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，情绪好极了。

“巴学园”的孩子能够坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们能够根据自己的意愿选取想学的课目，也能够跟自己喜欢的同伴坐在一齐。音乐课，孩子们不仅仅用耳朵听，更是用心去体会，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。

“不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划，更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。

一段“巴学园”的生活，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家理解的好孩子，奠定了她一生的基础。

我将书中感悟到的见识，运用到实际工作中，在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如:我班的陈志刚小朋友，聪明、调皮，在别人的眼里他是个典型的多动症孩子，整天摸这动那，一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂，经常与别人说反话，老师说请小朋友坐好，他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效，不少家长要求孩子远离他。我透过与志刚的家长谈心，明白孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察，发现他十分喜欢车，也爱画车。投其所好，我们两人共同探讨与车有关的话题，他兴趣猛增，滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”，明白那么多名车，他所画的车，部部形色兼备，十分漂亮。

我试着与志刚小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关状况说一说，将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，理解了

“圆明园电影观后感” - 一篇值得推荐的精彩文章

“圆明园电影观后感”这篇文章真是太棒了！它以出色的成就令人惊叹，读完后我们受益匪浅，领悟到了许多人生道理。为了保留这份美好，我们应该写下一份令人回味无穷的观后感。写观后感时，我认为可以从以下几个方面入手，来描述这篇优秀作品带给我们的感受。

首先，让我们谈谈体验。在阅读“圆明园电影观后感”之时，我仿佛置身于一个全新的世界，其中充满了丰富的细节和真实的情感。作者巧妙地运用文字，让我仿佛亲眼见证了故事中发生的一切，深刻地感受到了其中角色的喜怒哀乐。这种身临其境的感觉让我无法自拔，也加深了我对这篇文章的喜爱。

其次，我们应该表达一些自己的见解。在“圆明园电影观后感”中，作者独特的观点和深刻的思考令人印象深刻。文章中所描述的情节不仅仅是纷纷扰扰的表面，而是通过细致入微的描写，深入探讨了人类的内心世界和社会现象。对于我来说，这样的深度思考是难能可贵的，让我重新审视了很多事物，并从中得到了很多启发。

除此之外，观后感也应该充满情感。读完“圆明园电影观后感”后，我内心充满了丰富的情感，有时是悲伤，有时是兴奋，有时是感动。文字是如此鲜活，如此贴近人们的生活，让我仿佛与作者共情，与其中的角色共同经历了许多情感上的波折。这些情感的交织让我无法忘怀，也使得这篇文章成为了我心目中不可磨灭的经典之作。

最后，观后感应该有真心实意。作为一个读者，对于“圆明园电影观后感”我深深地爱着。我希望将这份爱表达出来，用几句真挚的话语来向作者表达我内心的感激之情。这篇文章不仅仅是一篇优秀的作品，更是一次与作者心灵的交流，我愿意将这份心意传达给他，并由衷地感谢他带给我这么美妙的阅读体验。

总的来说，对于“圆明园电影观后感”这篇文章，我认为观后感的写作可以从体验、见解、感情和心意这几个方面入手。通过这样的方式，我们能够更全面地表达对这篇作品的了解与喜爱。让我们一起挥洒笔墨，将这份美妙的阅读体验传承下去！

一段历史：康熙皇帝兴奋地拿起郎世宁赠送的望远镜。他能看到很远很远的地方，但通过这架小望远镜，他看不到无与伦比的大清帝国和鼎盛世期，它们将在熊熊烈火和浓烟中逐渐消亡。

雨果说：“圆明园是梦幻艺术的代表。它荟集了一个人民的几乎是超人类的想象力所创作的全部成果”“这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作，就像在黄昏中，从欧洲文明的地平线上看

经过仔细阅读后，我们对作品的感受会通过观后感得以表达。写观后感对于提升写作能力来说是个捷径。那么要如何撰写一篇有条理的观后感呢？经过励志的句子的编辑的反复筛选与修改，我们最终得出最新作品《生态园观后感》。希望大家能将这篇文章珍藏起来！

生态园观后感

近日，我有幸参观了我所在城市的生态园。这个位于城市中心的绿洲，以其丰富的生物多样性和自然景观吸引了众多游客。在这次观光之后，我深深被生态园所传达出的环保理念和绿色文化所感染。下面我将详细地描述我的观后感。

首先，当我进入生态园时，我立刻被迎面而来的清新空气所吸引。与城市中心的污浊空气形成鲜明对比的是，这里的空气中弥漫着花草的香气，似乎让人身心舒畅。入口处的花坛整齐有序地种植着各种鲜花植物，色彩绚丽。花坛旁边的展示柜里摆放着一些宣传资料，介绍着生态园的构成和理念。我看到资料中写道，这个生态园是一个以生物多样性为核心，追求生态平衡和可持续发展的绿色景观。

在生态园的内部区域，我看到了各种各样的花草树木和小动物。它们在这里自由自在地生长和穿行，形成了一个完美的生态系统。园内种植着各种本土植物，它们与城市中的高楼大厦形成了鲜明的视觉对比，也让人感受到了自然的力量。我注意到，这里没有使用化学农药和除草剂，所有的植物都是以有机方式种植和管理的。这不仅使植物保持了原始的风貌和健康的生长状态，也保证了园区的环境友好性。

在园区中央的一片开阔地上，我看到了一座巨大的温室。这个温室种植着各种热带植物，如棕榈树、仙人掌等。温室内部温度适宜，湿度适中，仿佛置身于一个热带雨林。这里的植物来自世界各地，它们被精心培育和种植，不仅为游客提供了欣赏的机会，也让人们了解到世界各地的植物多样性和生态特点。

此外，生态园还设有一个教育展览区域，用于向游客普及环保知识和绿色文化。展览区内有一系列互动设备和模型，让人们可以亲自参与和了解。我在其中一块屏幕上看到，展示的是一些关于环境保护的案例。比如，园区利用太阳能和风能发电，光线和水资源的利用也都经过优化。这些环保举措的实施，不仅节能减排，也为游客提供了一个生态友好的旅游体验。

观后感过程中，我深深体会到生态园的独特魅力。它是一片清新的绿洲，它是一个生物多样性的天堂，它是一个环保和可持续发展的示范区。生态园不仅让人们领略到自然的美丽和力量，也唤起了人们对环境保护的关注和意识。